卓宛宣(2)_創意人-創意思考的自我訓練_發生篇/訓練篇/訓練篇__魔島理論/巴黎司機訓練法/杜拉克式的問句__15-19頁/87-91頁/129-133頁

「創意人－創意思考的自我訓練」一書，極為豐富有趣。出版時間距今已逾20年，作者談自身或是引經據典的創意思考訓練、理論等等，至今讀來，仍然受益。
其中三篇：魔島理論、巴黎司機訓練法以及杜拉克式的問句，給予我特別的感受:
一.魔島理論談的是：創意的來臨，雖然是以「靈光一現」的方式出現，但仍需建立在過去的基礎之上。
廣告大師楊傑美提問：在人類的潛意識中，是否經過無數的孕育，才得出結果?作者服膺這個論點，因為他發現他的創意似乎不超乎經驗之外；隨著年齡增長，他感覺自己越來越有創意的題材！至於我自己大部分在創作時，雖然不時有些想法，但仍有搜索枯腸的窘境。「魔島理論」強調的「知識累積」，我認為可以解釋為中國的成語「勤能補拙」。
當然這個理論也有瑕疵，無法解釋一個毫無創意的飽學之士，和一個點子不斷的工匠同時並存的事實；作者指出，可見其中還是有一些因素決定魔島冒不冒出海面。書中提到法國文豪莫泊桑向老作家請益的「巴黎司機訓練法」，即是「刻意的技術」，將潛能轉為創意、魔島浮出海面。

二. 巴黎司機訓練法—就是在訓練「觀察」，習慣了用心觀察，視覺、嗅覺、觸覺自然變得敏銳，感觸、想法不見得比別人多，卻是獨一無二的。
莫泊桑著名的短篇小說：項鍊，是我非常喜愛的作品之一。小說描寫一個女人出身平凡卻一心嚮往上流社會，過著富裕享樂的日子，愛慕虛榮又不切實際的個性，終究導致她一生的悲劇。莫泊桑對於小人物的刻畫細膩，以及主角內心的轉折在小說中一步步的鋪陳，情節緊扣著「項鍊」的主題，結局令人驚訝，至今令我印象深刻。原來文豪的地位不是一蹴可及，「觀察」是創意的基本功。

三.杜拉克的問句--「你真正想做什麼?」，讓我想到黃業強老師帶領我做設計時，不停的問我：「你的目標在哪裡?」實際上他們都是在簡化問題，教我把問題集中在「主題」。當我在試圖提出一個淺顯易懂的好問題時，已經在腦中過濾了一些「不重要」的問題、企圖用最簡短的問句直指核心，甚至是預想答案有幾種可能性。當你能提出一個好問題時，就已經發現答案了。
如果我們更仔細的琢磨、觀察，換個方式問自己，通常答案就在問題的反面。